管理培訓(xùn)
管理培訓(xùn)_*_ |信匯中正領(lǐng)導(dǎo)力

管理的職能概述

當(dāng)前位置:
管理的職能概述

管理職能是研究管理學(xué)知識(shí)一個(gè)非常好的切入點(diǎn)。將管理職能區(qū)分為計(jì)劃、組織、人員配置、領(lǐng)導(dǎo)和控制并不是一個(gè)新的觀點(diǎn),在該問題的研究上近年來也沒有新的發(fā)現(xiàn),所以我們依舊遵循原有的思路對(duì)該問題進(jìn)行探討。

計(jì)劃

計(jì)劃(Planning)包括確定企業(yè)使命、目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)企業(yè)使命和目標(biāo)的措施。它需要決策,即在不同的備選方案中篩選出未來的行動(dòng)路線。企業(yè)日常管理中存在著各種不同的計(jì)劃,有的計(jì)劃牽涉到企業(yè)總的目標(biāo)和目的,而另外一些則可能是非常詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃,如某臺(tái)設(shè)備不銹鋼板的訂購計(jì)劃、員工雇用和培訓(xùn)計(jì)劃,等等,不一而足。在決策做出之前,一切都只能是計(jì)劃的研究、分析或者是建議,而不會(huì)有真正的計(jì)劃。

組織

人在組織中不同的群體工作,以實(shí)現(xiàn)特定的目標(biāo)。要實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),他們就必須扮演不同的角色,履行特定的職責(zé),就像話劇中的演員一樣。這些角色有些可能是自創(chuàng)的,有些可能是偶然的,或者是隨意的。還有些情況下,有的角色是由別人來安排的,這樣做的目的是確保人們都能以明確的方式來為集體做貢獻(xiàn)。角色這一概念意味著人的活動(dòng)是有目的或目標(biāo)的,并且知道怎樣將自己的工作目標(biāo)與集體目標(biāo)結(jié)合起來,同時(shí),為完成目標(biāo)任務(wù),他們還必須擁有必要的權(quán)力、工具和信息。

我們通過垂釣野營這樣一件工作就可以明確群體工作的重要意義。在野營過程中,毫無疑問,每個(gè)人都必須最大限度地發(fā)揮自己的能力,但如果對(duì)每個(gè)人的工作進(jìn)行分工,則效率可以馬上得到提升,并且不會(huì)出現(xiàn)有些工作很多人搶著干,而另一些工作則無人問津的情況。如我們可以讓一兩個(gè)人來負(fù)責(zé)揀燒火用的木材,另外一些人去取水,再派一些人生火,其余的人做飯,等等。

組織(Organizing)是管理工作的一個(gè)組成部分,它包括確定組織中每個(gè)人的角色。組織是一種人為的工作,為保證完成組織目標(biāo),每項(xiàng)工作都必須得到妥善的安排,而且要做到人盡其能、物盡其用。

組織機(jī)構(gòu)設(shè)置的目的是幫助建立一種有助于提高人力績效的氛圍。也就是說,它只是一種管理工具,而不是管理目的。盡管組織確定了必須完成的任務(wù),但還必須根據(jù)任務(wù),按照人員的能力來安排他們各自的角色,并使其受到有效的激勵(lì)。

高效率組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置并不是一件輕而易舉的管理工作。要想使組織結(jié)構(gòu)能夠較好地適應(yīng)外部環(huán)境,組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置可能會(huì)遇到許多問題,如怎樣對(duì)現(xiàn)有的工作進(jìn)行分類,怎樣找到合適的人來完成這些工作。

人員配置

人員配置(Staffing)所研究的主要是如何為組織結(jié)構(gòu)中的不同職位動(dòng)態(tài)性地配備不同的人員。該項(xiàng)工作的完成主要是通過確定人員要求,儲(chǔ)存必要的人員,招聘、遴選、安排、提升、職業(yè)生涯規(guī)劃、確定報(bào)酬,對(duì)備選人員和現(xiàn)職人員的培訓(xùn)或培養(yǎng)以及保證工作高效率和高效益地完成等一系列活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的。

領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)(Leading)指通過各種方法來影響員工,促使員工努力為組織工作,從而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)是人際關(guān)系協(xié)調(diào)工作中一項(xiàng)主要的內(nèi)容。任何管理者都不會(huì)否認(rèn),他們面臨的最大的問題就是人的問題,如人的欲望、人的態(tài)度、人的個(gè)體和群體行為等,管理者必須有效地處理這些問題??梢哉f,一個(gè)有效的管理者一定是一個(gè)有效的領(lǐng)導(dǎo)者。領(lǐng)導(dǎo)意味著服從,人們會(huì)服從那些能夠滿足他們個(gè)人需要、愿望和欲望的領(lǐng)導(dǎo)者。領(lǐng)導(dǎo)工作包括激勵(lì)、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、領(lǐng)導(dǎo)方法以及溝通技巧,這是不難理解的。

控制

控制(Controling)指對(duì)個(gè)體或組織績效進(jìn)行的度量及修正,以保證組織的發(fā)展方向能符合原來設(shè)定的目標(biāo)。其基本含義是根據(jù)原來設(shè)定的目標(biāo)和計(jì)劃對(duì)績效進(jìn)行評(píng)價(jià),及時(shí)發(fā)現(xiàn)與標(biāo)準(zhǔn)相比較而出現(xiàn)的偏差,并采取措施來矯止這些偏差。簡而言之,控制會(huì)促進(jìn)計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)。盡管先有計(jì)劃后有控制,但計(jì)劃是不可能自動(dòng)實(shí)現(xiàn)的,如果說計(jì)劃可以引導(dǎo)管理者通過資源的利用來實(shí)現(xiàn)特定的目標(biāo),那么,控制則可以保證所有的活動(dòng)都能夠沿著組織原來的計(jì)劃軌道進(jìn)行。

控制活動(dòng)一般與績效的度量相關(guān)。我們對(duì)有些控制方法,如支出預(yù)算控制、檢查記錄及工時(shí)損失記錄等是非常熟悉的。每一種方法都可以用來度量或者是說明計(jì)劃的有效性。如果偏差確實(shí)存在,那么,就應(yīng)當(dāng)予以矯正。但矯正什么?事實(shí)上,這種矯正是通過人進(jìn)行的對(duì)組織活動(dòng)的矯正。如果人的職責(zé)界定不清,那么,有些工作是沒有辦法展開的,如減少浪費(fèi)、按標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)格購買,或者是有效地處理銷售收入問題,等等。讓事物的發(fā)展沿著計(jì)劃的軌道前進(jìn)意味著需要明確究竟誰對(duì)實(shí)際結(jié)果與計(jì)劃產(chǎn)生的偏差負(fù)責(zé),并采取必要的措施來加以矯正,以改善績效。因此,結(jié)果的控制是通過對(duì)人員活動(dòng)的控制來實(shí)現(xiàn)的。

協(xié)調(diào):管理職權(quán)行使的核心

有些學(xué)者將協(xié)調(diào)視為一個(gè)獨(dú)立的管理職能。但如果將其視為管理職權(quán)行使的核心似乎更為確切,因?yàn)閰f(xié)調(diào)可以提高個(gè)體努力的一致性,使個(gè)體共同趨向群體目標(biāo)。每項(xiàng)管理職能都是有利于實(shí)現(xiàn)組織協(xié)調(diào)的活動(dòng)。

即使在像教會(huì)或兄弟會(huì)這樣的組織中,個(gè)體對(duì)同一利益的解釋也是五花八門的,在實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過程中,他們的努力并不總是能與其他人的努力自動(dòng)地融合在一起。正因?yàn)槿绱?,管理者的核心任?wù)就是彌合不同個(gè)體之間方法、時(shí)間、努力或興趣的差異,協(xié)調(diào)個(gè)體目標(biāo),使其有利于組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

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