參與大規(guī)模網(wǎng)路免費(fèi)公開課程（massive open online course，簡稱MOOC）的管理者，絕大多數(shù)都沒上完。有超過50%學(xué)員上課的時(shí)數(shù)還不到整個(gè)課程的一半。但要因此而認(rèn)為MOOC沒用、學(xué)生放棄課程而沒學(xué)到什么，也是個(gè)誤解。在這種誤解的背后，是假設(shè)一定要完整上完一學(xué)期的課，才能從線上課程得到價(jià)值。但我身為MOOC上癮者，可以告訴大家：這并非事實(shí)。我反而還發(fā)現(xiàn)了三種能夠從MOOC學(xué)到東西的好辦法，取決于管理者的目標(biāo)及時(shí)間。
有些時(shí)候，取得證書是有道理的，這表示你要完成整個(gè)課程，通常也需要繳費(fèi)。像是在Coursera、edX或Udacity的課程，想拿證書通常代表每周得花上幾小時(shí)，而且為期可能長達(dá)數(shù)周、甚至數(shù)個(gè)月。到最后，你就能在履歷上加上一條，證明自己上完這個(gè)課程。
但這并不是唯一一種運(yùn)用MOOC的方式。另一個(gè)選項(xiàng)是旁聽課程，看完所有影片，但不用寫完所有作業(yè)。缺點(diǎn)在于拿不到證書，有時(shí)候也看不到小考或其他補(bǔ)充資料的內(nèi)容。但優(yōu)點(diǎn)是作業(yè)壓力小得多，可以照自己的步調(diào)來。而且很多時(shí)候，這個(gè)選項(xiàng)完全免費(fèi)。
最后一個(gè)選項(xiàng)是，有些時(shí)候只要對(duì)某門MOOC課程選擇部分觀看、東看一點(diǎn)西看一點(diǎn)影片，就足以取得所需要的特定知識(shí)。舉例來說，假設(shè)你想用Excel建一個(gè)回歸模型，雖然可能也有其他教學(xué)資源，但MOOC通常品質(zhì)比較高。這時(shí)你不用看整學(xué)期的課程，只要找個(gè)統(tǒng)計(jì)學(xué)概論的課，只看相關(guān)的那一課就行了。很多平臺(tái)都能免費(fèi)試看，不過也有像是Lynda一樣需要訂閱的平臺(tái)。
這里的重點(diǎn)在于，要讓MOOC真正對(duì)你有用，讓你能學(xué)到想學(xué)的，好在工作上成長、找到新工作、或單純找樂趣。
應(yīng)如何知道該選擇哪種方式？以下有幾個(gè)問題可以幫助你做判斷。
你是不是對(duì)這個(gè)主題一無所知？如果對(duì)想學(xué)的主題全無背景，完整修課拿到證書很可能是個(gè)比較合理的選擇。在這方面，選看一部分并不是好策略，因?yàn)槟憧赡苓€無法判斷你需要學(xué)什么。（你不知道自己不知道哪些東西。）旁聽雖然也可能是個(gè)選項(xiàng)，但如果能多花點(diǎn)心力完成作業(yè)，比較能確保學(xué)到想學(xué)的內(nèi)容，而很多時(shí)候是付費(fèi)的證書選項(xiàng)才能取得作業(yè)。
另一方面，如果已經(jīng)對(duì)課程主題有一定了解，只是想溫故知新，那么旁聽或選看部分課程就會(huì)比較合理。舉例來說，或許以前在學(xué)校已經(jīng)修過行銷課程，現(xiàn)在工作上也會(huì)稍微用到，而你想復(fù)習(xí)一下基礎(chǔ)，這時(shí)就算你不做完所有作業(yè)，也沒有付費(fèi)拿證書，旁聽看完所有影片可能已經(jīng)足夠。又或是你想復(fù)習(xí)的是某個(gè)更特定的事項(xiàng)，可能只要找到幾支特定影片來看，也就行了。
你能投入多少時(shí)間？許多人登記了卻沒上完MOOC，有一大原因：這件事其實(shí)需要投入大量時(shí)間和心力。（通常也就代表要花些錢。）
一定要先確定自己能空出所需時(shí)間，付費(fèi)拿證書才是個(gè)合理選項(xiàng)。如果你是付費(fèi)上MOOC，務(wù)必要計(jì)劃一下做作業(yè)的時(shí)間。舉例來說，如果你是坐大眾運(yùn)輸通勤，或許就能用上下班時(shí)間看影片，這樣晚上和周末就只需要用來做作業(yè)。
如果無法每周固定撥出幾個(gè)小時(shí)投入，就用旁聽或選看部分課程的方式，依自己的步調(diào)來吸收內(nèi)容。
你會(huì)怎樣讓別人知道你學(xué)了什么？在MOOC里，錢能買到的主要就是證書，所以如果只是自己學(xué)著好玩，應(yīng)該就沒有花錢的必要。但如果是為了工作目的，就會(huì)希望有個(gè)辦法來展現(xiàn)學(xué)習(xí)成果。
有些時(shí)候，不用證書也能做到這點(diǎn)。像是協(xié)助部門預(yù)算事宜，就能展現(xiàn)一下你學(xué)到的財(cái)務(wù)新知?；蚴侨绻銓W(xué)習(xí)開發(fā)手機(jī)應(yīng)用程式，就能寫個(gè)應(yīng)用程式作為業(yè)余專案（side project）。如果這些選項(xiàng)已經(jīng)足以讓你展現(xiàn)技能或知識(shí)，或許就不用付費(fèi)上課。另一方面來說，如果你所學(xué)的題材無益于業(yè)余專案，也不容易整合到現(xiàn)有的工作，可能就值得拿張證書。
如果你打算用業(yè)余專案的形式來展現(xiàn)所學(xué)，選擇旁聽就好，就請(qǐng)務(wù)必要先想好專案的明確樣貌，切勿好高騖遠(yuǎn)。像是要在課程結(jié)束后架個(gè)網(wǎng)站，這事說說容易，但得先想好怎么找出時(shí)間來。
有太多關(guān)于MOOC的討論只著重在「花一學(xué)期修完某門特定課程」，但這并非唯一的選項(xiàng)。如果你有時(shí)間、想學(xué)的是新主題、而且需要證書來證明所學(xué)，修課并取得證書就是個(gè)好選擇。否則，只要旁聽或只看某些段落，仍然能有助于你的工作。
史上從來未曾像現(xiàn)在一樣，只要有網(wǎng)路，就能得到這么多免費(fèi)（或說接近免費(fèi)）的高品質(zhì)教育資源。所以，何不找個(gè)方式來利用MOOC，為自己的技能和職涯加分？畢竟，和你同產(chǎn)業(yè)的人里，一定有人已經(jīng)跑在前頭。