中歐國際工商學(xué)院是亞洲一流的商學(xué)院，它的MBA、EMBA和高層經(jīng)理培訓(xùn)課程都位列世界前25強(qiáng)。2009年，CEIBS的MBA課程更躋身全球前10位。從1995年起，CEIBS就開始向?qū)W生和管理者提供高水平的管理教育。
即便后來國際頂級商學(xué)院與中國一流大學(xué)的聯(lián)合辦學(xué)項目進(jìn)入了中國，提高了教育質(zhì)量，CEIBS的排名依然在持續(xù)上升。
從一開始，CEIBS的市場戰(zhàn)略就建立在三個核心原則的基礎(chǔ)之上：
1.學(xué)生的教育需要至上。
任何教授，無論多知名或者多權(quán)威，只要他教學(xué)不合格，都要離開。
2.研究和教育必須與中國相關(guān)。
國內(nèi)教授和國外教授一樣，都必須堅持創(chuàng)新繼而傳授可以使管理者更加有效地在中國條件下解決問題的知識、商業(yè)原理以及方法，學(xué)生們獨自判斷他們能否成功。正如CEIBS校長朱曉明說的那樣，“我們的研究和教學(xué)應(yīng)該不遺余力地面向商業(yè)領(lǐng)域的真實需求……只有當(dāng)我們牢記這點時，我們才能確定中歐國際商學(xué)院走在了正確的道路上。”
3.CEIBS的革新永無止盡。
CEIBS在中國的管理學(xué)教育中擁有多項“第一”的榮譽(yù)：第一個全英文MBA課程，第一個EMBA課程；第一個高層經(jīng)理培訓(xùn)課程，第一個與哥倫比亞商學(xué)院合辦的高層經(jīng)理培訓(xùn)課程，第一個引進(jìn)哈佛商學(xué)院案例進(jìn)行參與式學(xué)習(xí)，第一個企業(yè)贊助的教授席，第一個提供MBA學(xué)生獎學(xué)金，第一個設(shè)立了MBA職業(yè)發(fā)展的服務(wù)。
2007年，CEIBS招收了190名MBA學(xué)員，710名EMBA學(xué)員，以及9200名高層經(jīng)理培訓(xùn)課程學(xué)員。CEIBS的高層經(jīng)理培訓(xùn)課程由此全面開展，并以嚴(yán)格的教學(xué)質(zhì)量著稱。
對教學(xué)質(zhì)量的要求并沒有影響CEIBS在科研和論文上的成果，而且，CEIBS成功的教育項目已經(jīng)帶來了可觀的資源，并轉(zhuǎn)而投向科研。CEIBS也利用它的校友網(wǎng)絡(luò)來獲得科研場所，并將這個網(wǎng)絡(luò)作為傳播原創(chuàng)性知識的對象。除了在世界一流期刊上發(fā)表文章，CEIBSS還樹立了創(chuàng)辦自己的一流期刊的高目標(biāo)。2008年，CEIBS創(chuàng)辦了一家出版機(jī)構(gòu)和一本管理學(xué)月刊《CEIBS商業(yè)評論》，科研和教學(xué)一起將CEIBS領(lǐng)向卓越。
CEIBS根據(jù)自己的市場戰(zhàn)略原則整合工作，奠定了堅實的基礎(chǔ)。它的任務(wù)是復(fù)雜而具有挑戰(zhàn)性的，因為它必須滿足不同利益相關(guān)者的需要——學(xué)生、企業(yè)及其管理者，全世界頂尖教授，以及上海市政府和歐盟的各個分支機(jī)構(gòu)。CEIBS須在雙語環(huán)境(它的學(xué)生和教授來自世界各地許多不同的國家)以及在中國激烈而快速變化的市場環(huán)境下生產(chǎn)知識。