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職場(chǎng)人不可缺少職業(yè)規(guī)劃

當(dāng)前位置:
職場(chǎng)人不可缺少職業(yè)規(guī)劃

在應(yīng)聘時(shí),考官經(jīng)常會(huì)問(wèn)前來(lái)應(yīng)聘的人員:“你的職業(yè)規(guī)劃是什么?”那么,什么是職業(yè)規(guī)劃呢?它是指?jìng)€(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合,在對(duì)個(gè)人和內(nèi)外環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,確定一個(gè)人的事業(yè)發(fā)展目標(biāo),并選擇實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的職業(yè)或崗位,制訂相應(yīng)的工作、教育或培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃,對(duì)每一步驟的時(shí)間、項(xiàng)目和措施作出合理的安排。

由此可見(jiàn),職業(yè)規(guī)劃對(duì)我們的工作具有指導(dǎo)性。但是現(xiàn)在很多年輕人對(duì)自己的職業(yè)缺乏規(guī)劃,他們多表現(xiàn)出“不就業(yè)”的狀態(tài),或者說(shuō)是“主動(dòng)失業(yè)”。他們到了工作的年齡,具備了工作的能力和條件,卻主動(dòng)放棄工作,無(wú)所事事靠父母養(yǎng)活。目前,這種“不就業(yè)族”的比例正在逐步增大。另外,還有一些年輕人不知道如何面對(duì)工作和未來(lái),對(duì)此他們存在困惑或是抵觸情緒,在一時(shí)難以接受現(xiàn)實(shí)的情況下,他們也選擇了不就業(yè)。

不知道自己該做什么,除了沒(méi)有明確的目標(biāo)和理想外,還有一部分原因就是缺少職業(yè)規(guī)劃。吉寧博士曾對(duì)員工強(qiáng)調(diào),對(duì)待工作要搶先、搶先、再搶先,這包括在工作之前就為自己制訂一份職業(yè)規(guī)劃。這里成功人士的代表非日產(chǎn)的皮爾羅斯·高森社長(zhǎng)莫屬。

2001年5月17日,日產(chǎn)對(duì)外公布這一年的三月份一反過(guò)去四年的連續(xù)赤字,轉(zhuǎn)虧為盈,利潤(rùn)達(dá)到過(guò)去最高紀(jì)錄的3311億日元。至此,皮爾羅斯·高森社長(zhǎng)僅僅就任一年,他實(shí)現(xiàn)了他的承諾,在一年內(nèi)讓公司的營(yíng)業(yè)額由紅翻黑的承諾。

一年前高森社長(zhǎng)提出“2000復(fù)活企劃”的目的與目標(biāo)時(shí),許多與日產(chǎn)有關(guān)系的企業(yè)、日本的企業(yè)人,甚至于大眾傳媒、經(jīng)營(yíng)評(píng)論家都否定他的做法,稱高森的做法不會(huì)得到任何結(jié)果。結(jié)果他們的推測(cè)被推翻了,高森的計(jì)劃為日產(chǎn)帶來(lái)的利潤(rùn)甚至超過(guò)了本田該期的利潤(rùn)。在高森社長(zhǎng)的運(yùn)作下,日產(chǎn)發(fā)生了翻天覆地的變化。而這一切都得益于他為自己制訂的職業(yè)規(guī)劃,就是要在一年內(nèi)讓日產(chǎn)從虧本到贏利。

如果我們想要在職場(chǎng)中達(dá)到自己的職業(yè)目標(biāo),就要事先為自己制訂一份職業(yè)規(guī)劃。否則,我們就無(wú)法在工作中長(zhǎng)期保持積極的心態(tài),這將導(dǎo)致我們很快厭煩現(xiàn)在的工作,在頻繁的跳槽中身心疲憊。

藤井在一家報(bào)社做編輯,這已經(jīng)是他在兩年內(nèi)換的第六份工作了,他不知道自己的這份工作可以做多久。

兩年前,大學(xué)剛畢業(yè)的藤井進(jìn)入了一家房產(chǎn)公司上班,主要負(fù)責(zé)處理顧客的投訴,工作輕松,待遇優(yōu)厚,但是僅僅三個(gè)月的時(shí)間,藤井就提出了辭職,原因是他認(rèn)為這樣的工作沒(méi)有任何挑戰(zhàn)性,滿足不了他對(duì)自己的發(fā)展要求。

第二份工作是在一家世界知名品牌的家具企業(yè)工作,負(fù)責(zé)編寫(xiě)企業(yè)文書(shū)、招商方案、對(duì)外合同,與客戶談判等,他出色的能力引來(lái)上司和同事的稱贊。開(kāi)始,藤井覺(jué)得他找到了職業(yè)目標(biāo),他可以大展拳腳了。后來(lái),藤井漸漸發(fā)現(xiàn)企業(yè)負(fù)責(zé)人目光短淺,做事小心謹(jǐn)慎,導(dǎo)致他精心策劃的方案成了白紙一張。于是,藤井在同事的惋惜中再次辭職。

就這樣,接連換了三份工作,最短的一份工作只做了半個(gè)月,原因就在于他認(rèn)為公司的經(jīng)營(yíng)理念和對(duì)待員工的態(tài)度有天壤之別,這讓他無(wú)法承受。但不可否認(rèn)的是,藤井在每一家公司的表現(xiàn)都得到了認(rèn)可,對(duì)于他的辭職,公司上下無(wú)不感到惋惜。

回想這兩年來(lái)的跳槽經(jīng)歷,藤井感到前途十分渺茫,從最初為了鍛煉自己而放棄安逸的工作,到最后感覺(jué)自己依然站在原地,他開(kāi)始懷疑自己的能力,是不是因?yàn)樽约耗芰Σ粔?,所以才無(wú)法在一個(gè)公司長(zhǎng)久工作下去呢?

跳槽是工作中司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象,每一次工作變動(dòng)都能夠給我們帶來(lái)不同的經(jīng)驗(yàn),可以學(xué)到一定的知識(shí),但是在這些變動(dòng)中,應(yīng)該有一條清晰的軌跡,這樣我們?cè)诟鼡Q工作中才能多一些思考,減少一些盲目。這條清晰的軌跡就是職業(yè)規(guī)劃,我們應(yīng)從現(xiàn)在起就開(kāi)始確定每個(gè)階段的目標(biāo),以指導(dǎo)我們今后的工作。

那么,怎樣制訂職業(yè)規(guī)劃呢?這需要我們從5個(gè)“W”開(kāi)始:

Who am I?

“我是誰(shuí)?”這個(gè)問(wèn)題是要求我們對(duì)自己進(jìn)行深刻的反省,羅列出自己的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn),這方便我們給自己定位。

What do I want to do?

“我想做什么?”隨著年齡的增長(zhǎng),我們想做的事情也會(huì)跟著改變,但是最終會(huì)因?yàn)樾闹浅墒於潭ㄔ谝粋€(gè)方向上,即自己想往哪方面發(fā)展。

What can I do?

“我能干什么?”這是對(duì)自己能力以及潛力的總體估計(jì),能力和潛力是我們對(duì)自己進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的兩個(gè)基本點(diǎn),確定了這兩點(diǎn),就能知道自己能夠往哪方面發(fā)展。

What can support me?

“有什么能夠支持我?”這更側(cè)重于客觀因素,也是我們職業(yè)規(guī)劃中必須要考慮的因素,因?yàn)樵谝粋€(gè)有助于自己發(fā)展的環(huán)境中,工作起來(lái)會(huì)如魚(yú)得水。

What is my career goal?

“我最終的職業(yè)目標(biāo)是什么?”通過(guò)對(duì)以上因素的分析,得出最后的結(jié)果,就是我們最終的職業(yè)目標(biāo)是什么。經(jīng)過(guò)對(duì)以上四個(gè)方面的考慮,我們基本上就能夠知道我們要做什么,該怎么做,最后達(dá)到怎樣的效果。

最后,我們需要根據(jù)變化隨時(shí)調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃。影響職業(yè)規(guī)劃的因素很多,有的是可預(yù)測(cè)的,有的則是難以預(yù)測(cè)的,要想使我們的職業(yè)規(guī)劃行之有效,就需要不斷地進(jìn)行評(píng)估、修正,以適應(yīng)環(huán)境的改變。

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