管理培訓(xùn)
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職位描述:基本概念及用途

當(dāng)前位置:
職位描述:基本概念及用途

職位描述并不像聽起來(lái)那樣枯燥乏味。一位經(jīng)理剛完成一個(gè)為時(shí)一年的流程,為一家大型醫(yī)療機(jī)構(gòu)的100多位員工完成了職位描述。她現(xiàn)在看到了職位描述的價(jià)值所在。她說(shuō):“現(xiàn)在我們?yōu)?a target="_blank" >績(jī)效評(píng)估流程打好了基礎(chǔ),它是一個(gè)卓有價(jià)值的工具,會(huì)幫助新員工更快地變成熟練工人。做這個(gè)描述花了我們不少時(shí)間,但這是值得的!”

職位分析是對(duì)職位的系統(tǒng)研究,目的是評(píng)定某職位中應(yīng)該包括什么樣的活動(dòng),以及企業(yè)中的每個(gè)職位與其他職位間有著怎樣的聯(lián)系。職位分析研究的是要想在這一職位上取得成功需要什么樣的資質(zhì),以及從事這種工作需要什么樣的條件。重要的是要記住,職位分析關(guān)注的是這個(gè)職位,而不是擔(dān)任該職位的人。

職位分析中包括三種主要因素,這三個(gè)因素經(jīng)常被縮寫為KSAs。

  • 知識(shí)( Knowledge) ——從事該工作必需的信息主體。
  • 技能( Skills) ——從事該工作所需要的熟練程度。
  • 能力( Abilities) ——從事該工作必需的才能。

職位分析中收集和分析的信息包括以下幾種:

  • 工作目標(biāo)。
  • 工作環(huán)境。
  • 該職位在企業(yè)結(jié)構(gòu)中所處位置。
  • 義務(wù)和職責(zé)。
  • 要在該職位上取得成功需要什么知識(shí)、技能和能力。
  • 績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)。

職位分析中收集的信息被用在許多與人力資源相關(guān)的活動(dòng)中,包括以下幾種:

  • 招聘。
  • 做職位描述。
  • 人力規(guī)劃。
  • 培訓(xùn)和培養(yǎng)員工。
  • 繼任管理。
  • 組織設(shè)計(jì)與發(fā)展。
  • 績(jī)效管理。
  • 薪酬管理。
  • 法律辯護(hù)。
  • 機(jī)會(huì)均等行動(dòng)計(jì)劃(美國(guó)英語(yǔ),指在就業(yè)或教育中為受歧視的社會(huì)人群如婦女、黑人、少數(shù)民族成員等提供均等機(jī)會(huì)的計(jì)劃)。
  • 解決合理通融問(wèn)題。
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