管理培訓(xùn)
管理培訓(xùn)_*_ |信匯中正領(lǐng)導(dǎo)力

素質(zhì)模型范例

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素質(zhì)模型范例

本素質(zhì)模型范例是根據(jù)美國勞工部發(fā)起的“秘書人員協(xié)會關(guān)于秘書人員必須掌握的技能(SCANS)”的項目資料構(gòu)建的一個能力模型。來自教育界、企業(yè)界和研究產(chǎn)業(yè)關(guān)系的一些學(xué)者和權(quán)威人士,研究之后一致認為,一名秘書要想為未來將要從事的工作做好準備,就應(yīng)該接受如下所示的公開的技能教育。就這一素質(zhì)模型而言,我們將秘書應(yīng)該具備的能力大致分為兩類,即績效技能與技術(shù)技能。

績效技能

·適應(yīng)性

表現(xiàn)出應(yīng)變能力:能夠從矛盾與困境中解脫并重新振作起來;將不愉快甚至是消極的經(jīng)歷看做是一次學(xué)習(xí)的機會;以解決問題的實際行動去應(yīng)對時間壓力與人際沖突;不隨便發(fā)表消極的言論,能夠控制自己的感情;即使承受著一定的壓力,也要尊重他人。

適應(yīng)變革積極尋找有利于組織發(fā)展的各種途徑與方案,以樂觀、積極、開放的心態(tài)迎接變革;積極提供有益的想法,支持組織變革;遵守團隊關(guān)于變革的各種協(xié)議,促進團隊有效性的提高;堅決抵制各種不安全甚至不合法的變革活動。

·人際技能

參與團隊工作:積極與他人進行合作,為團隊獻計獻策;就團隊的決議發(fā)表自己或贊成或反對的意見;當(dāng)團隊成員不在的時候,不要發(fā)表對其不利的言論;敢于正視團隊工作中存在的各種績效問題。

表現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)能力通過有效地表達自己的思想、感覺和想法,證實職位的權(quán)威;鼓勵、說服、激勵他人(個人或群體);敢于挑戰(zhàn)現(xiàn)存的工作流程、制度,即使是權(quán)威,同時也要敢于承擔(dān)責(zé)任。

管理沖突:直截了當(dāng)、準確明白地表達自己的意見,但要實事求是,不毀謗他人;認真聆聽他人的想法和意見,通過復(fù)述他人的話語來表明自己已經(jīng)正確理解了對方說話的內(nèi)容;必要的時候可以運用權(quán)威來表達自己的不滿;將負面的反饋看做是一次學(xué)習(xí)的機會;通過溝通來消除分歧,達成一致。

接受差異:與不同背景的員工積極、有效地共事;與來自不同民族、社會、教育背景的人一起工作時,應(yīng)表現(xiàn)出必要的專業(yè)性和積極合作的心態(tài);與他人交往時,應(yīng)避免思維定勢;有人在誹謗和詆毀他人時,能夠及時予以糾正。

提供服務(wù):與客戶和顧客深入溝通,認真工作,及時滿足他們的需要;適時調(diào)整自己的需要和目標,幫助他人實現(xiàn)其理想和目標;在難以提供相應(yīng)的信息的時候,要表現(xiàn)出高度重視的態(tài)度和耐心勸服的語氣。

·工作習(xí)性

表現(xiàn)出正直:在收集和使用信息的時候,遵守保密原則,信守商業(yè)倫理與組織機密;根據(jù)可靠的信息,做出令人信服的評論;在制定決策的時候,避免聽信流言蜚語,也不要憑主觀臆斷;對察覺到的有關(guān)某人正直與否的問題表現(xiàn)出相當(dāng)?shù)拿舾行?;制作完整、精確的書面文檔。

管理自己:在沒有監(jiān)控的情況下,運用標準化的操作流程與工作指南來指導(dǎo)自己的行動安排;對與工作相關(guān)的活動根據(jù)其重要性進行排序;為各項活動分配相應(yīng)的時間,認真理解、妥善準備并嚴格遵守既定的工作日程安排;在組織政策和工作流程之外,定期根據(jù)自己的工作需要做出相應(yīng)的決策和調(diào)整。

激勵自己與他人:積極開展自己的工作,并鼓勵他人認真、及時地啟動工作內(nèi)容;遵守行動計劃,表現(xiàn)出相當(dāng)?shù)囊懔?,為了獲取最后的工作成果,能夠長時間忍受艱苦的工作和繁重的工作壓力;迅速完成工作任務(wù);善于和自己、和時間、和他人比拼。

遵守流程:即使有一定難度,也要認真理解、積極遵守,并善于鼓勵他人遵守既定的規(guī)章制度與操作流程;通過向他人指出并為其說明哪些制度和流程存在問題,正在影響組織效率,以此來改善組織的績效水平。

技術(shù)知識與工作技能

·資源

分配資金:制定并使用預(yù)算,進行成本與收入預(yù)測,制作詳細的會計記錄,以便測評預(yù)算的有效性并及時進行調(diào)整。

分配材料和其他輔助資源:獲取、存儲并分配原材料、供應(yīng)品、零部件、設(shè)備、場地和最終產(chǎn)品,使之得到充分的利用。

分配人力資源:評估員工的知識與技能,根據(jù)工作需要進行相應(yīng)的分配,并評估其工作業(yè)績,而且要及時予以反饋。

·信息

獲取并評價信息:根據(jù)需要尋找相應(yīng)的數(shù)據(jù)和資料,從現(xiàn)存的各種資源中認真尋找或重新開發(fā)數(shù)據(jù),并評價數(shù)據(jù)的相關(guān)性與精確性。

組織與維護數(shù)據(jù)資料:從系統(tǒng)的角度來組織、處理和維護各種書面或電子記錄與資料。

解釋并溝通信息:對信息進行選擇和分析,綜合運用書面、口頭、圖表等形式向他人傳遞和交流信息。

運用計算機處理信息:運用計算機收集、整理、分析并傳遞信息。

·系統(tǒng)

理解系統(tǒng):把握社會、組織與技術(shù)系統(tǒng)是如何正常運作的,并謀求在這些系統(tǒng)中工作的有效性。

監(jiān)控并糾正工作情況:鑒別發(fā)展趨勢,預(yù)測這些趨勢對組織與系統(tǒng)可能產(chǎn)生的影響,檢查系統(tǒng)和組織功能中出現(xiàn)的偏差,并及時采取必要的糾正措施。

改進和設(shè)計系統(tǒng):提出意見與建議,調(diào)整或修正現(xiàn)存的系統(tǒng),以便改進產(chǎn)品功能和提高服務(wù)水平,并積極開發(fā)新的可資替代的系統(tǒng)。

·技術(shù)

選擇技術(shù):判斷什么樣的程序、工具、機器設(shè)備,包括計算機硬件與軟件,能夠生產(chǎn)出更好的產(chǎn)品;幫助他人學(xué)會使用這些技術(shù)。

技術(shù)應(yīng)用:全面了解相關(guān)的技術(shù)內(nèi)容,安裝和操作某一機器的正當(dāng)程序,包括計算機及其處理程序。

維護與檢修:盡量避免發(fā)生問題,如果機器、計算機等設(shè)備和其他技術(shù)方面出現(xiàn)了問題,應(yīng)及時予以確認和處理。

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